推进资助育人工作之我见

发布时间:2017-09-28 浏览量:0

上海立信会计金融学院党委副书记许玫,上海市学生事务中心主任陈华,全国首批国家助学贷款的受益者、上海交通大学学生事务中心副主任程茵,以及上海工程技术大学毕业生、国家励志奖学金获得者、上海挚炫智能科技有限公司CEO曾敬,与现场师生受众分享了资助育人方面的心得体会,引发互动交流。

近日,以“国家资助 放飞青春梦想”为主题的第十三届新解放教育讲坛在上海世博会博物馆举行,讲坛由全国学生资助管理中心指导,上海市教卫工作党委、市教委和解放日报·上观共同主办,上海市学生事务中心承办。全国学生资助管理中心主任田祖荫、市教委副主任倪闽景、上海师范大学党委书记滕建勇、复旦大学硕士生潘樱梅分别围绕资助育人话题,发表了自己的观点和感想。

上海立信会计金融学院党委副书记许玫,上海市学生事务中心主任陈华,全国首批国家助学贷款的受益者、上海交通大学学生事务中心副主任程茵,以及上海工程技术大学毕业生、国家励志奖学金获得者、上海挚炫智能科技有限公司CEO曾敬,还与现场师生受众分享了资助育人方面的心得体会,引发互动交流。

以下为精彩问答摘录:

【提问】:在实际工作中,认定工作很难做到位,首先要学生自己提出申请,但有些非常需要各项资助的、家庭经济确实有困难的学生,因种种原因不去开具相关证明,也不提出申请。如何精确认定家庭经济困难学生?

【陈华】:实现精准资助需要科学认定,是开展学生资助工作的难点,我们一直在不断探索和实践。上海率先在全国推出了低收入困难家庭的认定标准,不但扩大了资助学生的受助面,而且进一步丰富了资助体系,实现梯度资助。市教委与市民政局、市残联等部门联合,探索跨区域的资源和信息共享,甄别需要特殊关注的学生,给予持续支持。开展精准资助,许多学校都有着创新实践,比如华东师范大学,五年前就完成校内大数据整合,部分实现困难学生的认定和判断,为我们对认定困难学生提供重要依据和补充。随着数据分析技术发展、更多校内外学生数据产生,相信在精准资助方面可以进一步提升精度和人文味。

【程茵】:上海交大“助飞计划”在困难新生被交大录取后约1周内,由交大老师、同乡老生组成的“助飞”走访小队,到全体困难新生家中进行实地走访,向困难新生及家长宣传交大资助政策,发放爱心车票、学习资料等物资,帮助困难新生放下心理包袱,顺利到校报到。

 

【提问】:我是一名高校的辅导员。工作当中,我发现很多困难生很渴望得到帮助,又不想让更多的人知道。我们应该以怎样的心态来看待他们,应该如何以更人性化的方式来帮助他们?

【许玫】:立信会计金融学院通过多平台搭建,来体现对辅导员工作的支持。比如学生发展银行,成立于2013年5月,现有学生工作人员300余人。此项目以学校育人模式为平台资源,采纳“银行”信贷业务运作模式,学生获得国家励志奖学金、国家助学金等资助,相当于学校发行的“贷款”。获得资助的学生通过学习成绩的提高、参与社会实践、志愿者服务等形式,获取“成长币”偿还“贷款”。用成长来换取经济上的提升,对他心理的建设,包括能力素养的提升来说,都带来了质的变化,从而实现了以“资助促进成长”的理念,培养了受助学生的诚信意识、感恩意识、责任意识,有效解决了高校困难生资助与育人长期脱节的老大难问题。

【曾敬】:我来自江苏,家里经济不至于贫困到揭不开锅,但考入上海工程技术大学后,每月800元生活费确实让我捉襟见肘。我谈些个人体会,提到自尊,这种心态不仅仅来自于学生自身,还来自于家庭。从某种程度来说,父母不希望孩子被人另眼相看。还有些贫困生,比如来自农村的学生,一下子投身到上海这个大都市环境,与本地学生一起学习共处,他们从心理上、从习惯上的融入,都需要时间,需要我们逐步引导。对国家资助政策的宣传,需要通过更多渠道,积极落实到个人,在校园中营造一种和谐的环境,让真正困难的学生不以自己的经济窘迫为耻,更积极的去争取相关政策,等自身强大起来以后,为国家做出应有的贡献。


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